广州卡耐基教育夏令营
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                                    卡耐基青少年口才提升班
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                                    参营学费 256/人
                                    53
                                    预约30人
                                    5
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                                    活动对象7~14岁青少年

                                    行程天数1天

                                    活动地点 广东,广州,东莞,佛山,河源

                                    推荐?#29976;?/span>
                                    • 增强主动性、自理性管理

                                    • 逻辑?#22025;?#25552;升,自信表达

                                    • 提升口才能力,简要转述能清楚明白地讲述见闻

                                    扫一扫,优惠惊喜!
                                    报名优惠
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                                    6月15日之前报名优惠:
                                    个人报名交费优惠:300元/人;
                                    3人同?#26657;?#19968;人半价
                                    • 课程详情
                                    • 开营时间
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                                    预定报名
                                    400-688-0688

                                    课程详情

                                    有科学性,生动趣味性,教学程序性等特点,经不断地教学?#23548;?#21576;现易学、易懂、易提高的特性,尤其对于中小学生具有学时少、变化快的功效。让孩子在快乐中学习,在学习中成长!

                                    课程根据目前国家义务教育小学阶段六年课纲内容进行修订,所学内容贴合国家教育内容。从口才,礼仪,拓展训练、文学素养、人际交流等多个方面进行全面综合素质教育。卡耐基素质教育与国内应试教育相结合达到孩子素质发展的刚需。为我国下一代孩子的素质教育和家庭教育所作出巨大贡献。

                                    课程详情:

                                    课程根据目前国家义务教育小学阶段六年课纲内容进行修订,所学内容贴合国家教育内容。从口才,礼仪,拓展训练、文学素养、人际交流等多个方面进行全面综合素质教育。卡耐基素质教育与国内应试教育相结合达到孩子素质发展的刚需。为我国下一代孩子的素质教育和家庭教育所作出巨大贡献。
                                    课程同时?#24425;?#32032;质教育的重要训练内容之一,目前承担着教育部“十五”重点课题“口才艺术课与中小学生创造性人格培养”的教科研任务。具有科学性,生动趣味性,教学程序性等特点,经不断地教学?#23548;?#21576;现易学、易懂、易提高的特性,尤其对于中小学生具有学时少、变化快的功效。让孩子在快乐中学习,在学习中成长!

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                                    教案共分为四阶段八册书本,入门,提高,强化,精华。每个阶段分为上下册,每阶段课时总长为1年(两个学期)。四阶段总课时为四年。每阶段围绕卡耐基素质课程和国家义务教育小学阶段课?#25506;?#34892;整合性素质教育,让孩子在性格和学习习惯养成的黄金时期能够得到最好的素质教育与引导。

                                    招生详情:

                                    招生对象:7~14岁青少年
                                    开营时间:
                                    第一阶段上册:2018年9月9日~2018年12月22日
                                    第一阶段下册:2018年9月8日~2018年12月16日
                                    第二阶段上册:2018年9月9日~2018年12月16日
                                    第二阶段下册:2018年9月9日~2018年12月16日
                                    费用32课时   128元/课时  256元/天
                                    费用包含:师?#30465;?#22521;训费、教材费,物品耗损费
                                    费用不包含:?#29004;ā?#39135;宿
                                    营地地址:
                                    广州:越秀区北京路大马站商业中心10楼/天河区体育西路维多利广场B座20楼
                                    东?#31119;?#19996;?#29976;心?#22478;区西平五路文鼎文化大厦1704
                                    佛山:佛山?#24515;?#28023;区桂城夏西工业大道11号
                                    河源:河源市源城区西街道宝源二路康城永郡旁

                                    注意事项:
                                    第一阶段上册上课时间?#21512;?#21320;16:00~17:30
                                    第一阶段下册上课时间:上午09:30~11:00
                                    第二阶段上册上课时间:上午09:30~11:00
                                    第二阶段下册上课时间?#21512;?#21320;14:30~16:00

                                    第一阶段(入门上册):

                                    此阶?#38382;?#23401;子培养学习习惯和礼仪、性格养成的最佳黄金时期,结合国内应试教育的课纲内容,在第一阶段,着重培养孩子的学习兴趣、行为礼仪,激发孩子表演欲望等。
                                    一、咬字发音?#21202;?#23398;会主动性表达,做一次成功的自我介绍
                                    第一讲A:团队合作——第一讲B:自我介绍
                                    第二讲A:语音训练——第二讲B 五觉感官训练一
                                    第三讲A:语音训练 ——第三讲B:3V训练一(73855法则)
                                    第四讲A: 语音训练——第四讲B:3V训?#33539;?3855法则)
                                    第五讲A:场景描述表达——第五讲B:小结测试、学习巩固、获奖感言
                                    二、行为礼仪与习惯养成
                                    第六讲A:台风塑造——第六讲B:童言有礼一
                                    第七讲A:舞台礼仪——第七讲B:我是小主播
                                    第八讲A:生活礼仪——第八讲B:场景刻画一(家庭)
                                    第九讲:A社交礼仪——第九讲B:场景刻画二(学校)
                                    第十讲A言?#20852;?#36896;.形体礼仪   第十讲B:我的舞台我做主

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                                    三、自信与勇敢表达,达到灵活运用,从而激发内心的表演欲望
                                    第十一讲A:感染力训练——第十一讲B:戏剧表演一
                                    第十二讲A:对话训练——第十二讲 B:人物刻画一
                                    第十三讲A:逻辑表达——第十三讲 B:语言组织训练一
                                    第十四讲A:即兴演讲——第十四讲 B:童话剧表演
                                    第十五讲A:学习总结——第十五讲 B:小小导演家
                                    第十六讲:风采展示
                                    第一阶段(入门下册):
                                    此阶段让学生能够?#26388;?#32039;张、激发表达欲望、并且学会?#29004;?#22330;合得体的表达
                                    一、?#26388;?#32039;张,?#40644;?#33258;我 ,知言之有信
                                    第一讲A:自我介绍——第一讲B:梦想家
                                    第二讲A:台风塑造——第二讲B:多?#25945;?#35757;练一
                                    第三讲A: 语感训练——第三讲B:3V训练三
                                    第四讲A: 语感训练——第四讲B:3V训练四
                                    第五讲A:稀奇?#33945;?#38899;——第五讲B:小结测试
                                    二、激发表达欲望,学会?#29004;?#22330;合得体的表达,知言之有理
                                    第六讲A:口语交际——第六讲B:人际沟通技巧一
                                    第七讲A:我是小记者——第七讲B:户外采访
                                    第八讲A: 抗干扰训练——第八讲B:话题人物
                                    第九讲A: 五何公式——第九讲B:童年往事
                                    第十讲A:逻辑表达二——第十讲B:小结测试

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                                    三、注重细节表达,知言之有礼
                                    第十一讲A:小小主持人——第十一讲B:节目串词
                                    第十二讲A:华南演讲角——第十一讲B:华南演讲角
                                    第十三讲A:对话训练——第十三讲B:戏剧表演二
                                    第十四讲A:即兴演讲——第十四讲B:语言组织训?#33539;?br />第十五讲A:学习总结——第十五讲B:小小导演家
                                    第十六讲:风采展示

                                    第二阶段(提高上册):

                                    能用流利的普通话交?#31119;?#23398;会认真倾听,懂的虚心讨教的意义,就?#29004;?#30340;意见与人商讨听人说?#28595;?#25226;握主要内容,并能简要转述能清楚明白地讲述见闻,说出?#32422;?#30340;感受和想法。讲述故事力求具体生动。词汇量和语言功底的扎实基础。
                                    一、谈吐得体,主动表达,表达技巧学习
                                    第一讲A:自我介绍——第一讲B:目标达成
                                    第二讲A:玩转舞台——第二讲B:五何公式
                                    第三讲A:影响力定律——第三讲B:“1+2”表达模式
                                    第四讲A:安全小常识——第四讲B:场景再现之安全小常识
                                    第五讲A:音乐课堂——第五讲B:小结测试

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                                    二、增强条理,人际沟通,学会倾听,学会倾述,赞美的技巧使你的语言富?#24515;?#21147;
                                    六讲A:黄金三点论——第六讲B:知行合一(1)
                                    第七讲A:说话之道——第七讲B:角色扮演
                                    第八讲A:贯口——第八讲B:创意造型
                                    第九讲A:言之有物——第九讲B:钻石法则(赞美)
                                    第十讲A:获奖感言——第十讲B:小结测试
                                    三、投入、忘我、放开、自信
                                    第十一讲A:城市生存挑战——第十二讲B:校内总则
                                    第十二讲A:华南演讲角——第十三讲B:分享户外心得
                                    第十三讲A:复述性表达——第十二讲B:最佳合伙人
                                    第十四讲A:诗歌欣赏——第十四讲B:诗歌创作
                                    第十五讲A:学习总结——第十五讲B:我是小导演
                                    第十六讲:风采展示

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                                    第二阶段(提高下册):
                                    使孩子能够知识面扩张、增强自主性?#32422;?#33258;理能力,从而更能放开自我,简单明了的阐述?#32422;?#30340;表达。
                                    一、学会资料收集 增强主动性、自理性管理
                                    第一讲A:团队打造——第一讲B:特色介绍
                                    第二讲A:目标清单——第二讲B:快乐出游记
                                    第三讲A:感官表达——第三讲B:往事抒情
                                    第四讲A:眼神四“不”曲——第四讲B:演讲的面部表情训练
                                    第五讲A:扬声训练——第五讲B:模拟训练
                                    二、放开自我,情绪调节、简明概述,条例逻辑性训练,戏剧表演初步接触
                                    第六讲A:语音训练——第六讲B:情感合一
                                    第七讲A:情感对话角——第七讲B:爱的五种语言
                                    第八讲A:猜猜谁来了——第八讲B: 我的偶像
                                    第九讲A: 道歉的语言——第九讲B:言之我范
                                    第十讲A:赞美的5种语言——第十讲B:小结测试
                                    三、发散性?#22025;?#33258;我规划 精准表达
                                    第十一讲A: 我是小?#21152;?mdash;—第十一讲B: 户外
                                    第十二讲A:华南演讲角——第十一讲B: 分享
                                    第十三讲A: 即兴演讲——第十三讲B:言之有悟
                                    第十四讲A: 逻辑表达——第十四讲B:我的20岁
                                    第十五讲A: 学习总结——第十五讲B:我是小导演
                                    第十六讲:风采展示

                                    第三阶段(强化上册):

                                    与人交流能尊重和理解对方、乐于参与讨论,敢于发表?#32422;?#30340;意见听人说话认真、耐心、能抓住要点、并能简要转述表达有条理、语气、语调?#23454;?#33021;根据对象和场合,稍作准?#31119;?#20316;简单的发言。注意语言美,?#31181;?#19981;文明的语言。
                                    一、富有条理逻辑性,知言之有序
                                    第一讲A:自我行销 第一讲B:岗位?#28009;?目标确立
                                    第二讲A:表达基础(5W+H) 第二讲B:故事汇
                                    第三讲A:相机三点论 第三讲B:拍卖会
                                    第四讲A: 多?#25945;?#35821;言 第四讲B:我是男/女一号
                                    第五讲A:总结公式 第五讲B:小结

                                    23.jpg

                                    二、讲话有重点,表达言简意赅、小小主持人,专业的舞台人
                                    第六讲A:我是小老师 第六讲B:复述性表达
                                    第七讲A:联想讲述 第七讲B:魔术公式
                                    第八讲A: 三角逻辑 第八讲B:放大镜法则
                                    第九讲A:抗干扰训练 (一) 第九讲B:出?#25163;?#25345;人
                                    第十讲A: 魔法人生(待人接物) 第十讲B:小结
                                    三、掌握演讲的系统实?#30473;?#24039;
                                    第十一讲A:生活体验 第十一讲B:校内分享
                                    第十二讲A:华南演讲角 第十二讲B:校内分享
                                    第十三讲A:自信训练 第十三讲B:辩论赛(一 )
                                    第十四讲A?#26477;?#20852;演讲 第十四讲B:小故事大道理
                                    第十五讲A:总结 第十五讲B:彩排
                                    第十六讲:风采展示
                                    第三阶段(强化下册):
                                    一、强化演讲技巧
                                    第一讲A:自我展示 第一讲B:目标规划
                                    第二讲A:态势语言 第二讲B:朗诵训练
                                    第三讲A:条理公式 第三讲B:新闻发布会
                                    第四讲A:抗压训练 第四讲B:情绪再现
                                    第五讲A:小品表演 第五讲B:小结
                                    二、丰富表达内容,敞开心扉
                                    第六讲A:3D映像 第六讲B:演讲的开场
                                    第七讲:我的20岁(职?#25285;?#31532;七讲B:拓展公式
                                    第八讲A:演讲内容的架构 第八讲B:故事接龙
                                    第九讲A:对话训练 第九讲B:拓展心境
                                    第十讲A:古诗新秀 第十讲B:小结

                                    19.jpg

                                    三、表达富有感染力、号召力
                                    第十一讲A: 我是小小?#33889;?#21592;
                                    第十二讲A: 华南演讲角.?#35782;?#32773;
                                    第十三讲A:抗干扰训?#33539;?第十三讲B:主控演讲
                                    第十四讲A: 演讲的ENDING 第十四讲B:即兴演讲
                                    第十五讲A:学习总结 第十五讲B:彩排
                                    第十六讲:风采展示

                                    第四阶段(精华上册):

                                    小学五到六年级阶段的孩子,从词汇,写作,表达,?#22025;?#36923;辑上都有了大量的累积和练习。在第四阶段的课程更多的是让他们适应即将到来的初中生活中会处理的人际关?#25285;?#23398;校的师生相处?#32422;?#22312;青春期阶段如何和父?#31119;?#32769;师,同学,朋友保持一个健?#25285;?#31215;极,阳光的心态和行为。让语言天赋的孩子在这个阶?#25105;?#33021;够得到质的提升。
                                    一、掌握表达规律,知言之有据
                                    第一讲A:特色介绍 第一讲B:团队打造
                                    第二讲A:穿越时钟(五何) 第二讲B:童年巡游
                                    第三讲A:火山蹦发 (五觉) 第三讲B:变焦镜
                                    第四讲A:复读机 第四讲B:?#35782;?#32773;
                                    第五讲A:百家讲坛
                                    二、知言之有“饭” 关注周围的现象新闻 在?#23548;?#20013;成为社会的影响者
                                    第六讲A:口语调色板 第六讲B:情感气象台
                                    第七讲A:我爱中国之我的美丽家乡 第七讲B:奇?#27982;?#24819;
                                    第八讲A:辩论小技巧 第八讲B:我是辩论家
                                    第九讲A:城市观察员 第九讲B:我是小市长
                                    第十讲A:百家争鸣 第十讲B:小结
                                    三、知言之有力,成为一个表达有影响力的人
                                    第十一讲:户外拓展.定向寻宝
                                    第十二讲:华南演讲角.辩论赛
                                    第十三讲A?#26477;?#20852;演讲 第十三讲B:第一印象
                                    第十四讲A:动物世界号召公式 第十四讲B:我是小导演
                                    第十五讲A:毕业赠言 第十五讲B:彩排
                                    第十六讲:风采展示
                                    第四阶段(精华下册):
                                    即小升初面试突击,此阶段同样为40课时,主要内容围绕小升初面试和即兴演?#23548;记山?#34892;系统学习达到言演合一。
                                    一、大方得体的第一面,待人接物、?#34892;?#34920;达、言语礼仪
                                    第一讲A:面试第一印象 第一讲B:与时间赛跑
                                    第二讲A:形体礼仪 第二讲B:语言礼仪
                                    第三讲A:面试禁忌 第三讲B:礼仪小考
                                    第四讲A:言之有趣 第四讲B:临危不变
                                    第五讲A:面试达人 第五讲B:以一敌百
                                    二、自信表达、应变技巧,答题套路与技巧
                                    第六讲A:条理公式 第六讲B:情感交流站
                                    第七讲A:七何公式表达 第七讲B:异想天开
                                    第八讲A、B:海量题库模拟训练
                                    第九讲A、B:学校代言人
                                    第十讲A、B:小考
                                    三、知识面扩充,一到六年级知识强化,海题战术,模拟面试
                                    第十一讲:海量知识库一
                                    第十二讲:海量知识库二
                                    第十三讲:心态的调整
                                    第十四讲:给初中的?#32422;?#19968;封信
                                    第十五讲?#32791;?#25311;考试

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